Un témoignage de Jonathan, diagnostiqué TSA et TDAH à 48 ans Comment vivre pendant des décennies sans comprendre pourquoi certaines choses semblent si difficiles, malgré l’envie, les idées et les […]
Penser, vouloir… et ne pas parvenir à faire Lire l’article »
Retrouvez un nouvel article de Valérie BREGANZE, Professeur en Rééducation Scolaire pour Elèves à Besoins Educatifs Particuliers, qui nous invite cette fois à nous interroger sur nos routines du soir
Installer une routine du soir, sereine et sans cri… Lire l’article »
À l’approche des vacances d’été, nous partageons un guide pratique consacré à la sécurité des personnes autistes dans l’eau. Ce document, rédigé en Facile à Lire et à Comprendre (FALC),
Nouveau guide à télécharger : « Sécurité pour les personnes autistes dans l’eau » Lire l’article »
📝 Un nouvel outil proposé par Charlotte Lepagneau Votre enfant s’emballe, la tension monte, et l’explosion semble inévitable… Et si on pouvait appuyer sur pause, juste à temps ? C’est
Le stop émotionnel 4D : un outil pour désamorcer les débordements Lire l’article »
Mieux comprendre et faire reconnaître l’impact du handicap invisible sur le quotidien Suite à une phase d’expérimentation dans 6 départements pilotes, ce questionnaire peut désormais être utilisé sur l’ensemble du
📝 Un nouvel outil partagé par Charlotte Lepagneau Charlotte nous propose régulièrement des outils pratiques et concrets pour accompagner les enfants à besoins spécifiques. Après les cartes besoins sensoriels, voici
Cartes JOKER : un outil simple pour débloquer les apprentissages en classe Lire l’article »
Nous sommes ravis de vous partager un nouvel outil conçu par Charlotte Lepagneau, enseignante pendant 20 ans et formatrice spécialisée dans les neuro-atypies : 24 cartes d’aménagements rapides, simples, efficaces
Cartes outils besoins sensoriels Lire l’article »
Bonne nouvelle pour nos adhérents ! L’association Typik’Atypik54 enrichit son catalogue de prêt avec de nombreux nouveaux livres et du matériel sensoriel supplémentaire. Et ce n’est pas tout : nous
Nouvelles acquisitions et site repensé pour faciliter vos recherches ! Lire l’article »
Julie a 17 ans et vit en Moselle. Depuis plusieurs années, elle crée du contenu pédagogique 100% gratuit, sous le nom Study avec Julie, dans le but de rendre l’apprentissage
“Beaucoup de blessures, d’incompréhensions, d’échecs, de douloureuses maladresses qui aujourd’hui trouvent une lecture bien différente. Je peux difficilement retenir mes larmes et un ” si j’avais su”. J’ai une peine
Diagnostic tardif : témoignage de Jonathan, diagnostiqué TSA à 48 ans Lire l’article »
